數(shù)碼顯微鏡是在傳統(tǒng)顯微鏡上增加了數(shù)字圖像傳感器ＣＣＤ或ＣＭＯＳ的顯微鏡，與計算機、圖像處理、自動化、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)相結(jié)合，可衍生出多種產(chǎn)品和應用，如自動顯微鏡、數(shù)碼互動顯微鏡、數(shù)字切片掃描儀等。數(shù)碼顯微鏡將傳統(tǒng)的顯微圖像轉(zhuǎn)換成數(shù)碼顯微圖像，是一個圖像數(shù)字化和重建的過程。目的是為了使顯微圖像準確重建，達到人眼的觀察效果，需要兩者的分辨率一致。數(shù)碼顯微鏡給用戶帶來極大的便利，在教學、醫(yī)療、科研等領(lǐng)域得到廣泛的應用。

　　數(shù)碼顯微鏡的選購和普通的生物顯微鏡在選購上要考慮的因素絕大部分相同，只多了一部分攝影攝像的功能和圖像軟件，所以在光學成像效果要達到需求外，要求數(shù)碼攝像頭的輸出圖像也要能達到客戶需求?，F(xiàn)在市場上可供選擇的數(shù)碼顯微鏡很多，涵蓋了進口和國產(chǎn)品牌，產(chǎn)品質(zhì)量也參差不齊，在數(shù)碼顯微鏡選購的時候主要注意一些什么呢?

　　一、數(shù)碼顯微鏡的數(shù)碼攝像功能

　　攝像技術(shù)可以在預覽窗口中調(diào)節(jié)好圖像效果并將圖像的較好狀態(tài)拍攝下來，即可保存或處理，能達到既真實又實時的效果，而照相無法對圖像進行預處理，特別是對于些細節(jié)如色彩、局部結(jié)構(gòu)的清晰度等進行直接的調(diào)節(jié)。只有等將圖像輸入電腦后才能知道圖像的效果，如不理想，須重拍，仍然只能進行盲操作，這樣要想拍到一張符合自已要求的數(shù)碼圖像，可能要經(jīng)過多次的反復拍攝才可以。如果切片或標本移動了位置，要想復位就更困難。這也正是許多科研、教育工作者盡管有了數(shù)碼相機還是要購置數(shù)碼顯微鏡的原因。

　　二、數(shù)碼顯微鏡的數(shù)字技術(shù)

　　顯微鏡本身的光學性能是實現(xiàn)能否清楚、真實地觀察標本的基礎(chǔ)。數(shù)字技術(shù)的些指標如分辨率等是關(guān)系到數(shù)碼顯微鏡觀察圖像的大小、清晰度的重要指標。

　　三、數(shù)碼顯微鏡的輸出信號

　　功能多且強大的數(shù)碼顯微鏡能同時輸出模擬信號和數(shù)字信號，使數(shù)碼顯微鏡能充分利用電腦，電視或監(jiān)視器，發(fā)揮更大的效用且即插即用，操作非常方便。

　　有的數(shù)碼顯微鏡只有模擬信號輸出，只能連接電視機或監(jiān)視器，應有范圍比較狹窄。而比較好的能輸出數(shù)字信號和模擬信號，包含USB數(shù)字信號端口，RCA端口和S端口，而且是即插即用，數(shù)字系統(tǒng)和普通顯微鏡一體化設計，安裝在顯微鏡內(nèi)部，用起來非常方便，且不容易損壞。

　　四、數(shù)碼顯微鏡的軟件功能

　　數(shù)碼顯微鏡Z終是通過軟件來實現(xiàn)其強大功能的。所以軟件功能的多少、強大與否是非常關(guān)鍵的。如是否可以實現(xiàn)動態(tài)實時預覽，動靜態(tài)捕捉，錄音，錄像，目標的分割和計算，存儲打印報告，遠程共享和圖像處理等功能這些功能是在生物教學和交流中經(jīng)常用到的，生物的微觀觀察教學和交流可以并入校園多媒體教學網(wǎng)。